生活，在童書裡

Week2: 2012.11.04-11.10
小人 @ 2yrs 10mos 1wk
Content: letter Bb - Bb is for butterfly
寫在前面 - 關於媽媽和小人的自學

Bb的活動內容跟Aa很類似，像是coloring page、描寫字母、poke page等還不適合小軒玩的活動我們都沒有玩，每天都會重覆已經玩過的活動，才會再進行新的。這週數數的活動有點多，數到最後，媽媽快瘋了，因為每次都要從頭開始數。

●活動內容●

『認識大B小b』
把寫有大B和小b的蝴蝶放到相對應的大B和小b格子裡。因為小軒還不太會給小圓點上色，所以媽媽給他小圓貼，他貼的挺開心的。


『找同組顏色的大B和小b蝴蝶翅膀』
順便教顏色，每個顏色媽媽都會重覆問：「這是什麼顏色？」然後順便說：「What color is it?」，媽媽除了說顏色的中文，也順便說：「It's ____. 」(如It's blue.)，媽媽說英文的目的只是希望讓小人的耳朵聽些英文，有的時候有幾個顏色他會用英文回答。


『尋找大、中、小蝴蝶』
把大、中、小蝴蝶放到相對應的Large, Medium, Small的格子裡，這個很明顯比一口氣排6隻螞蟻的大小容易多了。


『數有幾隻蝴蝶』
數框框裡有幾隻蝴蝶，並放上正確的數字。小軒很會數，手指還沒指到蝴蝶他就先唸數字，但數了五天之後，這種情況變少了。


『攞出正確的蝴蝶數』
攞出數字，請小軒放上相對應數字的蝴蝶數，常常蝴蝶還沒放下就先唸數字，有時就會多放，但數了五天之後，這種情況變少了。


『聽英文數字，給相對應的蝴蝶卡片』
這組卡片有阿拉伯數字、數字的英文和相對應數字數量的蝴蝶，我們會先數一數每一張卡片上的蝴蝶是不是和他的阿拉伯數字相同，然後玩「聽英文數字，給相對應的蝴蝶卡片」，媽媽隨意唸英文數字，小軒回答都正確，但我想如果隨意點數字要他唸英文可能不會每個數字都回答正確，因為那也不是我希望他現在就學會，所以我沒有測試，不過我知道他可以照著順序唸1到10的英文。


『穿線卡』
小軒穿得很慢，而且有時會不小心跳過一個洞，在媽媽的幫忙下最後還是完成了，小軒玩得很開心。

●相關圖畫書閱讀●

《Caterpillar Butterfly》by Vivian French illustrated by Charlotte Voake
一本告訴你毛毛蟲如何變成蝴蝶的圖畫書，是作者小時候和祖父看毛毛蟲變成蝴蝶的經驗，對小軒這年紀來說，文字有點太多，而且色調有點暗，感覺他並不是太喜歡這本書，但他還是跟媽媽一起看完。