Week13: 2013.01.20-2013.01.26
小人 @ 3yrs 3wk
Content: letter Ll - Ll is for ladybug
寫在前面 - 關於媽媽和小人的自學
這週新加入字母歌，媽媽只是單純想要小人接受不同的刺激，只要不需要媽媽說話時，會視情況放字母歌當背景音樂，比如這週是Ll，我們聽的是The Lazy Lizard。
●活動內容●
『字母歌』
玩遊戲不需媽媽說話時放L的字母歌當背景音樂，L的字母歌是The Lazy Lizard。
『認識大L小l』
把寫有大L小l的瓢蟲放到到相對應的格子，這週我們沒有貼小圓貼。
『點點和數字配對+顏色遊戲』
依點點數量配對數字，但因為是相同顏色切成兩半，所以找同色就好。小人照數字順序排列後，媽媽拿出英文顏色字卡問：「What color is it?」，小人回答顏色，然後媽媽再問：「Where is ____(顏色)?」請小人把字卡放到同色的瓢蟲上，最後再跟每個顏色說再見。
『排大小』
7張瓢蟲卡片依照大小排序。
『Ladybug Building』
依照大卡片上的圖形，放上相同的顏色圖形，這次是三角形。
『顏色/圖案排列邏輯』
依照大卡上每組圖案排列順序，在空格放上正確顏色的圖案，現在幾乎是小人自己放正確的圖案。
『形狀配對』
一共有7種形狀：橢圓形、圓形、星形、長方形、正方形、愛心、菱形，瓢蟲上印有不同形狀的卡片都被切成兩塊，請小人把相同的形狀合併起來，因為瓢蟲身體有顏色，所以其實把相同顏色的兩張卡對上就好，有點像在玩顏色配對。不過媽媽會問：「What shape is it?」而小人會用英文和中文回答，所以確認他是知道每個形狀的名稱，最後再進行放上相對應的形狀英文字卡，小人幾乎都可以認得。
『數數』
數有幾隻瓢蟲，然後貼上相對應數量的小圓貼，另外小人還要求要放上阿拉伯數字。
『認識數字的英文』
原本卡片上是有阿拉伯數字和數字的英文，但小人對阿拉伯數字已非常熟悉，且可用中英文從1數到10，所以媽媽想試著讓小人認識數字的英文，所以就把卡片上的阿拉伯數字用貼紙貼起來，剩下數字的英文和相同數量的風箏蝴蝶，小人算是都認得數字的英文字，但基本上是當圖像來記。
『LADYBUG/ladybug拼字』
照著大卡片上的LADYBUG/ladybug放上相對應的字母，小人還滿愛大海撈字母的遊戲。
『剪剪樂』
沿著虛線剪，小人還是需要媽媽幫他，媽媽的拇指和食指跟小人的一起套在剪刀上，帶著小人剪。
『描虛線』
這活動只要是要訓練小人的手部肌肉和手指靈活，並非想要他真的很正確的描準虛線，小人當然畫不準，但亂描的很開心。
『穿線卡』
把繩子從瓢蟲穿線板的洞穿過，這週的瓢蟲真的很漂亮。
●相關圖畫書閱讀●
《The Grouchy Ladybug》by Eric Carle
這本書從小人還沒出生就存在了，只是不在我們共讀書單上，因為媽媽覺得小人還不到年紀，想說剛好搭這週字母主題，所以拿出來試看看，字有點多，我們花了比較多時間共讀和聽小軒說他看到的東西，原本媽媽還擔心字有點多他可能會等不及唸完就想翻頁或是人跑走，但看來圖像有吸引他，因為1-20的英文數字他都會說也聽得懂，所以在共讀時，唸到幾點時，媽媽會特別放慢數字，然後問他是否知道現在幾點了，他都回答正確。
小人 @ 3yrs 3wk
Content: letter Ll - Ll is for ladybug
寫在前面 - 關於媽媽和小人的自學
這週新加入字母歌，媽媽只是單純想要小人接受不同的刺激，只要不需要媽媽說話時，會視情況放字母歌當背景音樂，比如這週是Ll，我們聽的是The Lazy Lizard。
●活動內容●
『字母歌』
玩遊戲不需媽媽說話時放L的字母歌當背景音樂，L的字母歌是The Lazy Lizard。
『認識大L小l』
把寫有大L小l的瓢蟲放到到相對應的格子，這週我們沒有貼小圓貼。
『點點和數字配對+顏色遊戲』
依點點數量配對數字，但因為是相同顏色切成兩半，所以找同色就好。小人照數字順序排列後，媽媽拿出英文顏色字卡問：「What color is it?」，小人回答顏色，然後媽媽再問：「Where is ____(顏色)?」請小人把字卡放到同色的瓢蟲上，最後再跟每個顏色說再見。
『排大小』
7張瓢蟲卡片依照大小排序。
『Ladybug Building』
依照大卡片上的圖形，放上相同的顏色圖形，這次是三角形。
『顏色/圖案排列邏輯』
依照大卡上每組圖案排列順序，在空格放上正確顏色的圖案，現在幾乎是小人自己放正確的圖案。
『形狀配對』
一共有7種形狀：橢圓形、圓形、星形、長方形、正方形、愛心、菱形，瓢蟲上印有不同形狀的卡片都被切成兩塊，請小人把相同的形狀合併起來，因為瓢蟲身體有顏色，所以其實把相同顏色的兩張卡對上就好，有點像在玩顏色配對。不過媽媽會問：「What shape is it?」而小人會用英文和中文回答，所以確認他是知道每個形狀的名稱，最後再進行放上相對應的形狀英文字卡，小人幾乎都可以認得。
『數數』
數有幾隻瓢蟲，然後貼上相對應數量的小圓貼，另外小人還要求要放上阿拉伯數字。
『認識數字的英文』
原本卡片上是有阿拉伯數字和數字的英文，但小人對阿拉伯數字已非常熟悉，且可用中英文從1數到10，所以媽媽想試著讓小人認識數字的英文，所以就把卡片上的阿拉伯數字用貼紙貼起來，剩下數字的英文和相同數量的風箏蝴蝶，小人算是都認得數字的英文字，但基本上是當圖像來記。
『LADYBUG/ladybug拼字』
照著大卡片上的LADYBUG/ladybug放上相對應的字母，小人還滿愛大海撈字母的遊戲。
『剪剪樂』
沿著虛線剪，小人還是需要媽媽幫他，媽媽的拇指和食指跟小人的一起套在剪刀上，帶著小人剪。
『描虛線』
這活動只要是要訓練小人的手部肌肉和手指靈活，並非想要他真的很正確的描準虛線，小人當然畫不準，但亂描的很開心。
『穿線卡』
把繩子從瓢蟲穿線板的洞穿過，這週的瓢蟲真的很漂亮。
●相關圖畫書閱讀●
《The Grouchy Ladybug》by Eric Carle
這本書從小人還沒出生就存在了，只是不在我們共讀書單上，因為媽媽覺得小人還不到年紀，想說剛好搭這週字母主題，所以拿出來試看看，字有點多，我們花了比較多時間共讀和聽小軒說他看到的東西，原本媽媽還擔心字有點多他可能會等不及唸完就想翻頁或是人跑走，但看來圖像有吸引他，因為1-20的英文數字他都會說也聽得懂，所以在共讀時，唸到幾點時，媽媽會特別放慢數字，然後問他是否知道現在幾點了，他都回答正確。
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