Week6: 2012.12.02-12.08
小人 @ 2yrs 11mos 1wks
Content: letter Ff - Ff is for fish
第6週的自學結束了，小人的吸收不錯，媽媽感覺好像可以再給小人多一點東西，但又不想塞太多給他，因為這個自學課程的目的並非是要小人「學習」到什麼，是希望小人開心的玩樂，然後初步了解什麼叫「上課」，不知道是不是我們的自學課程讓他太開心，現在他常常唸著要去上學，非常渴望去學校，到底該再給小人些什麼，媽媽得好好思考一下。
●活動內容●
『認識大F小f』
把寫有大F小f的魚放到相對應的格子，然後幫大F小f貼小圓貼。
『找同組顏色的魚尾巴』
一張有顏色的魚任意切兩半，頭擺好找同組顏色尾巴，順便教顏色，每個顏色媽媽都會重覆問：「這是什麼顏色？」然後順便說：「What color is it?」，小軒上完第一週課程後，就可以說出「What color is it?」 並了解這問句的意思。媽媽除了說顏色的中文，也順便說：「It's ____. 」(如It's blue.)，媽媽說英文的目的只是希望讓小人的耳朵聽些英文，有的時候有幾個顏色他會用英文回答。每次收卡片時，我們會跟每個顏色說再見，如：「Bye-bye green. 綠色再見。」
『7隻魚排列大小』
從上週幾乎可以一次把七隻大小不同大象照順序排列正確後，小軒在排大小這部份進步很多，大多可以自己排一些數量、甚至全部自己排好。
『Fish Builders』
把小魚圖卡依照大卡片上的顏色圖形排列一隻一隻的放上去，這次是用魚排出一個三角形。
把小魚圖卡依照大卡片上的顏色圖形排列一隻一隻的放上去，這次是用魚排出一個三角形。
『分辨長中短的魚』
這個小人一次就回答正確，小人在分辨大中小這方面是沒有問題的。
『顏色/圖案排列邏輯』
依照大卡上每組圖案排列順序，在空格放上正確顏色的圖案，小軒在這個遊戲上進步也很多，大多可以自己放正確的圖案。
『數有幾隻魚』
請小軒數卡片上的大象，然後在空格上放上正確數字，媽媽這週有點被小人嚇到，因為發現有些數量小人不必數就知道要拿什麼數字的卡片，1-3不必數數，用看的他就知道有幾隻魚，到課程尾聲，10也不必數他就說是10，媽媽懷疑他是不是亂說。
『穿線卡』
把繩子從魚穿線板的洞穿過。
●相關圖畫書閱讀●
《Hooray for Fish》by Lucy Cousins
這本書是這週才新加入我們母子的共讀書單，小人很喜歡，Lucy Cousins應該可以排得上小人最喜歡的作者之一吧，l我們的共讀書單裡有約10本是Lucy Cousins的作品。這週自學字母是Ff，所以這本書就順勢成為字母主題書，小軒除了找不開心魚之外，看到倒吊魚(upside down)魚會咧角笑很大。
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