我向來不覺得自己是一個在乎分數的人。
不過，求學一路走來，對於喜愛的科目，我倒還挺重視自己的分數。會重視是因為用心付出，用心付出，心裡總會期望有好的回收。前幾天得知了所有作業的成績，是全過了，但老實說，我很失望，其實到現在我還不太能確切地形容內心的感覺，是五味雜陳，也是落寞。好友告訴我，分數是主觀的，成績真能代表什麼嗎？重要的是學習的過程，不是嗎？是的，過去一年，我的所獲良多，不管是在學業或是生活上。但是，
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Gillian Lathey是系上programme convenor，我個人覺得他在系上的地位很像系主任，在兒童文學翻譯界算是頗有名氣的學者之一，本身能說流利的德語，有三十多年小學教學經驗，我修過他的翻譯課，還滿喜歡他的課。
今天打開信箱，看到Gillian寄來一封主旨為Congradulation的郵件，由於我還在系上children-lit-events的mailing list中，所以我以為那是系上發佈兒童文學活動的信件之一，要不就是系上的一些課程相關的通知，或許是因為還留名在mailing list上，我總覺得一部份的我還沒離開倫敦。
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一公務團於8月底前去英國考察，由於我略熟倫敦，所以當起了小導遊，順便在必要時幫忙翻譯。第二天的第一個行程是大英博館，一大早就得起床的我，路上滿腦子想的是咖啡，雖然途中一連經過好幾家咖啡店，但我不好意思中斷大家的行程要大家等我，在抵達博物館後，由於團體行動不甚方便，每個人想看的東西也不見得相同，終於二個小時的自由活動時間出現了。
而我第一個拜訪的地點是：Nero Cafe。
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論文第三章是寫小說裡自然的表述(the representation of nature in fiction)，文本用的是Holes by Louis Sachar
字數：約7,000
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今天值得花幾個字來書寫一下，我想。
將完整的論文草稿郵寄出去了，那是我在英國生活的唯一目的，而我的倫敦生活，目前看似就快要結束。很好，我對這個地方沒有太大的留戀，我的心全繫在地球另一端那座擁擠的小城市。
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2005年7月7日及7月21日，倫敦經歷了二起爆炸事件，短時間內連續經歷二起這樣恐怖的事件，似乎並沒有對倫敦人的生活產生太大的變化。
或許，我應該再將範圍縮小些，因為我並非住在事件發生的市區（第一區），我住二區的西邊，每日活動區域皆在西邊的二到四區（倫敦以環狀分成六區）；也或許，我應該說，對我所接觸到的英國人的生活沒有產生太大的變化。7月7日第一件爆炸發生當天，上班途中，除了路上車陣異常的超長外，並沒有什麼特別不同，車窗外那位手持大哥大的男士，不知在和誰說話，笑得很開心。當天下班回家，深夜的街頭，仍充斥著剛從酒吧喝醉酒出來的人們。7月21日第二起事件，當天路上車陣仍是超長，只是這次我有了心理準備；深夜的街頭，還是一樣滿街剛從酒吧喝醉酒出來的人們。我想，如果我沒打工，大概永遠也不會知道倫敦人這麼愛喝酒，這樣愛買醉。第二起事件的地點之一Shepherd's Bush在西邊第二區，其實離我還不算太遠，不過，我完全感受不到倫敦人的生活有任何影響，這個週末餐廳生意超好
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最近有嚴重的時差。
我並沒有去任何有時差的地方，而是做了有時差的事。
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一陣音樂在我進出廚房和前場的同時，飄進我耳中，趁著不忙的空檔，我偷溜到廚房後的小房間。老板娘陪著二個兒子Ke-nee和Ke-ree正在練習小提琴，Ke-nee七歲，Ke-ree五歲。
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論文第二章是寫繪本裡自然的表述(the representation of nature in the picturebook)，文本用的是Oh! Get off our Train by John Burningham
字數：約5,500
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在Waitrose結帳櫃台地上撿到一張紙鈔，不好意思，我就順便拿那張鈔票付了錢，買的東西隔天和同學分享。
Mr. Payne竟然一週內連續叫二次外賣！有趣的是，星期五時我忘了在袋裡放日式炸天婦羅的醬料，今天他年邁的媽媽仍打電話來叫外賣，不忘提醒我要記得放。
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32。
這是今天倫敦的氣溫，熱得我發昏，烘得許多男士打著赤膊走在街上。以為夜晚或許會變得涼爽些，但一股悶氣仍散發在空氣中。
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當我一些同學還在為他們的論文擬計劃書時，我已經開始寫論文第一章了。
動筆前，我只和Pat面談過二次，第一次大致討論我的主題及方面，第二次討論我給他的書單。然後Pat就問我：什麼時候可以交出第一章。
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忙、茫、盲是最佳的生活寫照。
上個月中開始準備搬家事宜，打包、搬運期間還得兼顧閱讀進度及論文第二章，外帶五個晚上的打工，每天忙進衝出，像隻忙著採蜜的蜜蜂，不停地工作。
我想，這輩子大概不會再施行人工自助搬家了，我高估了自己扛東西的能力，以為自己可以搭公車，將所有的物品分幾趟搬運完畢。我的媽啊，搬完第二趟後，我就全身酸痛、手臂無力，幸好可愛的室友妹妹幫我搬了二趟，要不然，我還沒搬完，人可能就橫躺在大馬路上了。
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Pat Pinsent是我的論文指導教授，年紀很大，我們始終不知道她確切的年齡，不論國籍或文化，我想，女人的年齡永遠是祕密吧！
根據大家的揣測，Pat約莫六十多歲（可能快接近七十），是系上元老級的教授，聽另一位教授說，Pat是策劃成立兒童文學碩士班的成員之一。論文指導教授不是自己選的，系上是根據每人論文的題目，分派在其領域專長的老師，在還沒分派論文指導教授前，其實我就已經猜到Pat可能是我的指導教授。Pat人非常好，只是剛開始我有點擔心，因為上一學期在CTP(Critical and Theorietical Perspectives)曾經上過他二堂課，他的課有點催眠，可能他年紀很大了，講話有點慢。後來得知原來他被指派上的單元並非他的專長、又聽前期的一位外國學姊說，Pat一對一的個別指導非常好，我放寬心地等待我論文指導教授的公佈。
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論文第一章是寫童話故事裡自然的表述(the representation of nature in the fairy tale)，文本用的是糖果屋（Hansel & Gretel）。
字數：約3,500
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可能是潛意識壓力太大，上個月該來的沒來；當女生的麻煩事之一就是，來也煩，不來更煩。
Visual Texts課堂上，肚子痛到我全身冒汗，頭昏目眩，意志力全集中於等待教授下令分組討論，因為我要離開教室，去找個無人的地方躺下來休息一下，偏偏這堂課教授一人拼命講個不停，一晃眼半堂課過了，在我就要撐不下去時，教授終於下令，請大家分組，不管其他同學疑問的眼神，和教授報備了之後，我離開了教室。
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Visual Texts上課前十五分鐘，我和同學正打算離開圖書館的童書區。
剎時間，一個熟悉的背影突然出現在我們的眼前，竟然是Visual Texts的授課老師！當我和同學面面相覷，且狐疑老師為什麼這時出現在此，看她拿著自己開給我們的書單，行色勿勿地在找書。
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我終於可以理解為什麼指導教授在第一次見我時，會對我說：
You are very ambitious.
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⊥介紹好繪生活 (1)
